国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》（简称《意见》）中特别指出，应“将工匠精神培育融入基础教..

工人强则制造业强，制造业强则国强。由“制造大国”迈向“制造强国”，既需要工匠数量的突破，更需要工匠..

9月15日,国际农牧业高等职业教育联盟峰会暨江苏农牧科技职业学院发展大会举行,来自23个国家和地区的农牧..

党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等..

职业教育培育弘扬劳模精神、工匠精神是一个系统工程，教学环境是重要载体。“一草一木皆有情”，校园环境..

刚刚闭幕的全国教育大会上，习近平总书记所作重要讲话是进入新时代以来我国教育改革发展进程中的一座里程..

“新故相推，日生不滞。”认真学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，遵循教育规律、..

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”大力培养造就一支宏大的师德高尚、业务精湛、..

在全面建成小康社会的总目标中，教育的目标就是实现教育现代化。什么是教育现代化，在人民生活水平日益提..

近年来，技能人才“招生难”和“技工荒”问题成为社会舆论关注的焦点。记者在第14届振兴杯全国青年职业技..

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，履行教育部职业院校文化素质教育指导..

刚刚闭幕的全国教育大会上，习近平总书记所作重要讲话是进入新时代以来我国教育改革发展进程中的一座里程..

正如教育部职业教育与成人教育司司长王继平所说：“完善体系、提高质量已经成为新时代职业教育的主要任务..

高等职业教育的特色发展，首先要坚定发展职业教育的理想信念，咬定“职业教育办学定位”不放松，在宁静中..

开展优质高职院校建设是加快发展现代职业教育的重要举措，是高职院校强化内涵建设、实现高质量发展的内在..

改革开放四十年来，在党中央和国务院的高度重视下，我国职业教育取得长足进步，职业教育正在形成政行校企..

教育部职成司副司长谢俐在2018年高等职业教育创新发展行动计划工作会中提出了筹划“中国特色高水平高职学..

从2018年起将原全国职业院校信息化教学大赛调整为职业院校教学能力比赛，纳入全国职业院校技能大赛赛事体..

近年来，我国中等职业教育的生存危机愈发严重。在中等职业教育发展愈发困难的背景下，我们不禁要问，是否..

未来，国家有关部门应尽快出台税收减免等政策，如对企业用于职业院校的捐赠支出和投资，准予税前扣除等；..

借助高水平国家示范校的力量办学，是革命老区和欠发达地区高职院校提高人才培养质量的重要途径，也是进行..

阅读名著的策略可以灵活多样，但阅读名著的价值则是必须确认的。与名著隔离，会使学生们失去精神育成的机..

展中等职业教育，是遵国情与国策所为。改革开放40年来为国家经济社会发展所做出的令世人瞩目的成就，正是..

当前，中职教育有一种功利化的办学倾向需要扭转，那就是挂着“创新”的名头，不遵循专业标准，擅自开办迎..

长期以来，很多教育行政部门管理者和中职学校办学者，都将中职教育看成是全日制学历教育，把服务对象局限..

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平中国特色社会主义思想，落实国家教育事业发展“十三五”规划和全国..

由中国职业技术教育学会主办、中国职业技术教育学会人文素质教育专业委员会承办、北京市海淀区卫生学校协..

目前，我国呈现出人口基数大、高龄化、失能化、空巢化的态势，伴随着居民收入增加、人口老龄化、全面二孩..

通过在职业院校深入开展中华传统美德教育，使中华传统美德在广大师生中深入人心，躬行实践，营造更加浓厚..

党的十八大以来，我国产业转型升级加速推进，职业教育在为经济社会发展贡献技术技能人才的历练中，人才培..